/ Integrační zasedání ve skupině seniorů GEF pro rozvoj řeči a ekologie

Integrovaná zasedání seniorské skupiny GEF o vývoji řeči a životním prostředí

Výchova mladší generace je jednou z nichhlavní úkoly každého rodiče a vychovatele. Pro usnadnění tohoto procesu byly vyvinuty standardy a požadavky, které umožňují omezit tréninkové postupy na jediný výsledek.

integrované třídy ve skupině seniorů na phogos

Definice

Co je integrovaná práce u seniorůskupiny GEF? Ve skutečnosti se jedná o dva pojmy, které se navzájem odporují. Integrace zahrnuje zvládnutí několika předmětů najednou. Například se děti naučí čerpat ovoce a současně se dozvědět, jak vypadají a jsou nazývány, naučte se počítat počet namalovaných předmětů.

Vzdělávání pro GEF zahrnuje sjednoceníškolení a standardizace dovedností. Něco vyrovnání. Tato technika se používá v základním a středním školství, kdy děti sedí poslušně u svého stolu a jen poslouchat a nastínit skutečnost, že představuje pro učitele. Jak je vidět, je obtížné kombinovat integrované zaměstnání s metodologií GEF.

Požadavky

Integrovaná zasedání ve skupině seniorů o GEF by měla probíhat podle konkrétních cílů a mít následující směr:

  • posilování fyzického zdraví dítěte;
  • školení a praktické využití materiálu;
  • zvýšení nezávislosti v oblasti odborné přípravy;
    integrované třídy ve skupině seniorů o vývoji řeči
  • systematický přístup k odborné přípravě.
  • vytváření a rozvoj společných dovedností mladší generace ve stejném rozsahu.

Tak, integrované třídy ve vyššíchtým GEF by neměl být držen. Pro rozvoj dětí jsou nejvhodnější hrající a zábavné formy výuky a vzdělávání. Navíc materiál je mnohem lépe absorbován, pokud dítě ani nepochybuje o tom, že je trénováno. Skryté jako hry, čítače, písně poznání, tvoří v hlavě dítěte holistický obraz světa.

Řeč

Jedním ze základních způsobů přijímáníinformace v životě jakékoli osoby je komunikace. Integrované třídy ve skupině seniorů ve vývoji řeči jsou proto základem, který musí být vyučován denně.

Zlepšení slovní zásoby dovolujerozvíjet osobní vlastnosti, stejně jako vyhlídky a obzory. Integrované třídy ve vedoucí skupině pro rozvoj řeči by měly být prováděny formou dialogu mezi žáky a učitelem a jejich přímou interakcí.

integrované třídy ve starší skupině tématového prostoru

Pro takové aktivity jsou příběhy dobře vhodné,písní a čítače. Každý ví, že fráze "Jeden, dva, tři, čtyři, pět - šel za králíka" může být použit jako živý příklad. Děti nejen studují počet pořadů od jednoho do pěti, ale také rozvíjejí artikulaci a rychlost výslovnosti. To se stává dobrým základem pro budoucí vzdělávání.

Ekologie

Tento předmět je v různých fázích výcvikuDítě může mít různá jména, ale její význam se nezmění. Úkolem výuky je rozšířit představy dítěte o světě kolem něj. Integrované třídy v seniorské skupině pro ekologii lze provádět v různých formách. Pokud se můžete dozvědět o rostlinných druzích pomocí učebnice, speciálního rostlinného atlasu nebo jiných tiskovin, pak je lepší provádět integrované cvičení na ulici.

Vyberte si jakýkoli závod ve dvoře vašeho dítětezahrada. Řekněte dětem o tom, jak jsou uspořádány (stonky, kořeny, listy, květiny). Řekněte nám o sezónách a jak se rostliny chovají v každé z nich. Můžete prakticky vyučovat o výsadbě a pěstování rostlin. Bude to dobrý projekt na jeden rok a pomůže rozvinout u dětí pocit zodpovědnosti za "oddělení".

integrované třídy ve skupině seniorů na téma zimy

Obecně platí, že péče o rostlinu je prostě jednoduchápodnikání. Pokud správně přistupujete k této otázce, žáci se budou moci naučit hodně o životě rostlin. Neváhejte a požádejte o pomoc rodiče a poraďte se s nimi. Možná budete muset koupit nějaké hnojivo za své peníze, ale inteligentní a inteligentní tatíčky a maminky pochopí význam projektu a nebudou stranou stranou.

Prostor

Je možné a nezbytné se seznámit s kosmem a začít s nímv nejbližším věku a integrované třídy ve starší skupině jsou také vhodné pro toto. Téma "Vesmír" může být použito v mnoha dalších povoláních. Například, vyprávěním dětem o změně dne a dne, stejně jako o ročních obdobích, můžeme zmínit, že je to kvůli rotaci naší planety kolem Slunce. V matematice, když se učíte počítat, můžete požádat o počítání počtu dětí ve sluneční soustavě. Hlavním úkolem je začít už brzy, dokud děti nevěří, že Země je plochá, a to díky pohádkám a karikaturám. Přesvědčit je bude mnohem obtížnější, než vdechnout správné hledisko od začátku.

integrovaných tříd ve skupině seniorů mateřské školy

Zima! ... rolník, triumfální ...

Téma sezón je jedním z tématzásadní při vzdělávání dětí. Na základě toho můžete provádět integrované třídy ve skupině seniorů. Na téma "Zima" existuje několik hlavních podtextů, které je třeba u dětí uvažovat:

  • přizpůsobení rostlin a zvířat novému období;
  • agregátní stavy vody;
  • povětrnostní podmínky;
  • zima v různých klimatických zónách;
  • bezpečnost v zimě;
  • Arktida a Antarktida.

Dobrou volbou pro trénink budehra v "severním pólu". Pedagog s dětmi shromažďuje "expedici" a pokračuje v "cestě". To umožní dětem dozvědět se, jak se chovat v přírodě, jak správně zlomit stan. Děti se seznámí s obyvateli sněhových dezertů a způsobem, jakým zažívají věčnou zimu. Toto téma je vynikajícím nástrojem pro integrovanou lekci.

Hra

Zvláštností integrovaného povolání jev tom, že vychovatel vstoupil do přímého kontaktu se svými žáky. Interakce mezi dětmi a dospělými by měla být nepřetržitá. V herní podobě je pedagog zobrazuje s materiálem, na který se dítě nebude za normálních vzdělávacích podmínek věnovat pozornost.

FGT - požadavky federálního státu,podle něhož se vzdělání dětí v DOW musí uskutečnit v této formě. Pokud je školní vzdělávání zaměřeno na standardizaci a vytváření lidí s vědomím "pro kopie", předškolní děti jsou vyučovány komunikace, interakce a schopnost samostatně přijímat informace od vnějšího světa.

integrované třídy ve vedoucí skupině pro ekologii

"Pokročilí" rodiče

K dnešnímu dni, situace s předškolní zařízenívýchova je smutná. Mnoho mateřských škol nemá dostatek učitelů. A rodiče zbývajících možností se snaží najít ty, kde vedou integrované třídy ve skupině seniorů na GEF. Bohužel, jednou četli na internetu o existenci státního standardu ve vzdělávání, snaží se zkontrolovat, zda na něm DOW pracuje. To platí pouze pro školy a FGT je spíše pokyny a doporučení než přísná pravidla, která je nutná k učení. A podle nich je nutné, aby se ve starší skupině mateřské školy prováděly integrované třídy v herních a jiných formách přístupných pro myšlenku dítěte. Proto by rodiče neměli tak silně honit normy a pravidla. Věřte mi, zkušení pedagogové už vědí, jak najít nějaký přístup k jakémukoli dítěti a vycvičit jej bez jakýchkoli nadbytečných instrukcí.

Přečtěte si více: