Profesní činnost je to, co? Profesní činnosti: sféry, cíle, typy, rysy
Oblast sociálně orientované, objektivní činnosti může být nazývána profesionální. V závislosti na cílové orientaci a systému kritérií je možné omezit předmět tohoto pole různými způsoby.
Co je to profesionální činnost?
Vyjasnime pouze základní rysy, které jsou zřejmé a v přítomnosti kterých má smysl nazývat činnost profesionála.
- Systém znalostí a zkušeností. Zaprvé, pokud mluvíme o profesionalitě, mělo by být základem povědomí, určité dovednosti a dovednosti, bez nichž není možné se stát profesionálem.
- Konceptuální systém. Není možné spojit osobu s předmětovou sférou, pokud nehovoří o odborném jazyce.
- Metodologie. Schopnost uplatnit získané znalosti ve skutečnosti.
Pojďme si shrnout: profesionální činnost je systém znalostí založený na zkušenostech s jeho aplikací. Praxe je na jedné straně výsledkem vývoje a na druhé straně základem dalšího růstu.
Oblasti odborné činnosti
Za účelem klasifikace oblastízvláštní znalosti, musí být stanovena přísná kritéria výběru. V opačném případě existuje riziko nekonzistence ve studiu předmětu, který je poměrně rozsáhlý. Vezměme za základ nejzřetelnější postuláty.
Dá se říci, že existuje intelektuální a fyzická práce. Je zřejmé, že fyzická práce, dokonce i ta nejhrubší, vyžaduje intelektuální zdroje, ale neomezuje se na ně.
Oblasti odborné činnosti:
- humanitární (cíl je člověk);
- přírodní vědy (příroda);
- sociální (společnost).
Profesní činnost je výroba společensky významného produktu nebo služby ve veřejné sféře.
Cíle a motivy
Cílem je čas a prostorzobrazení konečného výsledku práce. Může to být osobní a profesionální. Zájmy se mohou shodovat a v tomto případě existuje silná osobní motivace k profesnímu rozvoji. Cíle profesní činnosti - to je Nejdůležitější ukazatel při definování úrovníkvalifikace odborníků. Není-li pochopení účelu a orientace činnosti, nemá smysl hovořit o profesionalitě. Dokonce i když je práce prováděna v úzkém poli prostředí objektu, v tomto případě je cíl omezen objemy a je fází pro provádění hlubšího, zásadního úkolu.
Psychologie odborné činnosti je vědou o zákonech lidského rozvoje v objektivním prostředí, která přikládá velkou důležitost stanovení cílů.
Cílem učitele je například jeho vítězstvístudenti v regionální olympiádě na toto téma. Kombinuje osobní i profesionální cíl, který je přísně určen předmětem výcviku a předmětem práce. Je zarámována v čase (datum olympiády) a ve vesmíru (regionální úrovni). Cíle splňuje ambice učitele a osobní ambice, což dělá společensky důležitou práci a dostává za to odpovídající odměnu.
Kdo může být nazýván profesionálem?
Pokusme se pochopit tuto otázku. Trenér, který ví, že z „A“ až „Z“ pravidla a postupy pro dosažení vysoké výkonnosti plavce, ale nevěděl, jak plavat - on je profesionál ve svém podnikání? Otázkou není nečinný, často v životě vidíme, jak se člověk učí něco jiného, aniž osobních výsledků v praxi.
Zvláště se ukázalo ve věku internetu. Velký počet účastníků ve virtuálním prostoru dělal to pravidlo naučit spoustu lidí trochu prostoru, s důvěrou volat sebe odborníci ... Nově se objevily řečníky, kteří převyprávět slavný učení, snaží se davu v hledišti vyhrát vavříny „guru“. Známý obrázek?
Na druhou stranu zvažte osobu, která máDobré výsledky v prostředí objektu. Ten, kdo vyrábí společensky nárokovaný výrobek, zná řemeslo. Nemůže vždy vysvětlit, jak to vysvětlit, teoreticky výrobní proces, ale vytváří požadovaný výsledek v nejlepším způsobem. Je tato osoba profesionální ve svém oboru? Odpověď je ano.
Z tohoto důvodu se v tomto kontextu koná známý výraz "o soudcích věcí". Praxe v tomto případě je kritériem pravdy.
Druhy povolání
Profesní činnost je oblastkompetence, která je omezena na oblast působnosti. Sociální oblast například zahrnuje najímání specialisty s příslušným vzdělávacím profilem. Každá z koulí obsahuje řadu úzkých linií, profesí.
Toto povolání je oblast, která je vázána na normyaktivity, které zahrnují určité množství, úroveň znalostí a dovedností jejich praktické aplikace. Tam je světový klasifikátor profesí, který dává jejich popis - tam je více než devět tisíc titulů v něm. V Rusku obsahuje takový dokument sedm tisíc jmen.
Oblasti profesionální činnosti jsouoblasti, v nichž pracují odborníci. Seznam koulí není statický. Od roku do roku se objevují nové oblasti práce a zmizely profese, které se stávají neoprávněnými. To přímo závisí na vývoji technických schopností společnosti.
Úrovně vývoje předmětu
Profese - úzká oblast praktického uplatnění znalostí, dovedností a dovedností pro odborníka.
Specialista, profesionál, odborník
Často říkají "znalce v oboru". Za tímto hodnocením je uznání schopnosti člověka ve sféře, ve které působí. Když se říká, že člověk je "on je profesionál", je to víc než kompetence. Toto je již odborná úroveň. Není to jen uznání schopnosti ve své oblasti, ale také schopnost překonat hranice vlastních znalostí, schopnost poskytnout hodnotící názor na předmět činnosti ve srovnání s podobnými výsledky v jiných zvláštních oblastech činnosti.
Odborník, odborník, odborník je fází zvládnutí předmětu v jakékoli oblasti společensky významné činnosti.
Etický kodex
Profesionalita není jen vysoká úroveňodborné znalosti ve své oblasti. Etická složka je také významným ukazatelem kvality specialisty. To platí zejména pro humanitární účely, zaměřené na obsluhu lidí v oblastech profesionální činnosti.
Etický kód je kód pravidel, následujícícož je předpokladem pro zařazení do profesionálního prostředí. Obsahuje normy jako kategorické předpisy při provádění funkcí odborníkem.
Existuje řada profesí, pro které existujedodržování norem etického kodexu. Jedná se o sféry profesionální činnosti, které nějak ovlivňují život určitého člověka. Nejprve - medicína, právní věda, bezpečnost státu, vzdělání.
Etika profesní činnosti se projevuje v plnění své povinnosti. Podívejme se na příklady tohoto společenského jevu.
Podávání povolání
Taková oblast znalostí jako psychologieprofesní činnost, naznačuje, že služba je často nejvyšší hodnotou člověka. To potvrzují četné svědectví o loajalitě vůči povinnostem. Někdy je lékař připraven nalézt způsob, jak léčit vážné onemocnění za cenu jeho života.
Nepovinný obětní hrdinství slouží jako míraprofesní povinnost. Velký Mechnikov během svého života v medicíně učinil řadu objevů, díky nimž se otevřely vyhlídky při tvorbě léků, které pomáhají lidem překonat smrt. Celý jeho život je příkladem etického poskytování služeb lidem.
Otočil hlas do psaného textudůkaz o době. Díky svému vůli, svému přání o svobodu, čestnost a soudržnost v občanské pozici získal svět literární mistrovské díla, zaplacené za cenu osobní svobody.
Práce "souostroví Gulag", "rakovinový sbor", "jeden den Ivana Denisoviča" předkládají zhodnocení historické reality očima svědka té doby.
Jedná se o živé příklady sloužící povolání, zanechávající neocenitelný výsledek lidstvu, jehož společenský účinek nelze odhadnout.
Budoucnost je pro profesionály
Abych pochopil, v jakém profesionálnímprostředí je možné co nejlépe odhalit své schopnosti, je důležité včas pochopit svou potřebu společnosti. Posoudit potřebu vašich osobních zdrojů a příležitostí.
Výběr odborné cesty je proto jedním z nejdůležitějších vzdělávacích úkolů vzdělávacího systému jako celku.
Ve vzdělávacích institucích byla formálně představenadisciplína "profesionální sebeurčení studentů". Předmětem je studium světa profesí, rysy odborné činnosti. Cílem disciplíny je pomoci studentům spojit své schopnosti s potřebami a požadavky společnosti.
V tomto případě má člověk smysl života,bude cítit poptávku od veřejnosti. Odpovídající bude jeho společenská odměna. V této situaci se člověk říká, že je "na jeho místě".
