Skorokhodová Olga Ivanovna: život v tichu a tmě
Skorokhodová Olga Ivanovna - slavnáspisovatel, který se osudem ocitne v těžké životní situaci. Byla zbavena dětského vidění a sluchu, díky tomu, že nezajímala lhostejné ušlechtilé lidi, dokázala si přiměřeně uvědomit sebe sama a nechala potomky v dědictví obrovského literárního dědictví. Texty její tvorby obsahují nejzajímavější materiál o rysech představivosti a specifikách vnímání okolního světa hluchoslepitou osobou.
Olga Ivanovna Skorokhodová, jejíž básněpomáhá proniknout do vnitřního světa člověka zbaveného sluchu a zraku, podařilo se zachovat upřímný zájem a radost z života a přesvědčivě to doručil mladší generaci v upřímných literárních liniích. Tyto záznamy, které jsou dnes důležité, budou v budoucnu poptávány. Díky prof. IA Sokoliansky, kolegům z práce a přátelům, se konala vlastní biografie Olgy Skorokhodové: tvůrčí a vědecká.
Skorohodová Olga Ivanovna: Životopis
Olga Skorokhodová se narodila v roce 1911 vmalá vesnice Belozyorka (nyní smt) poblíž Chersonu. Maminka pracovala na částečný úvazek v rodině duchovních a otec, který se během první světové války připravoval do armády, se nevrátil do rodiny. Ve věku osm let měla dívka meningitidu, jejíž komplikace se stala úplnou deprivací schopností slyšet a vidět do věku 14 let. Po smrti své matky v roce 1922 žila krátce se svými příbuznými, pak byla zapsána do školy pro nevidomé (město Odessa).
Právě v této instituci se Olga podařilo přežíthladové roky, ale nikdo nechtěl samostatně studovat s ničím, co by dívku neuslyšelo ani nevidělo. Její přítomnost ve třídě s nevidomými dětmi byla zbytečná, protože učitel Olga vůbec neslyšel. Kromě toho byla škola často přenášena z jednoho místa na druhé, nedostatek technických pracovníků, kvůli kterým byly nevidomé děti donuceny sloužit.
Pod vedením IA Sokolyanskyho
Konečná ztráta sluchu byla doplněnaporušení vestibulárního aparátu: Olga Ivanovna Skorokhodová se při chůzi začala zažívat potíže, často měla závratě. Hluchoslepá dívka byla informována profesorem Ivanem Afanasievičem Sokolyanskym, který cvičil v Charkově a organizoval školu kliniky hluchoslepé. Olga, která tam byla přeložena v roce 1925, dostala čas se usadit v nové situaci, po níž se profesor zapojil do obnovení jejího ústního projevu, rozbitého po ztrátě sluchu.
Instituce, ve které byla Olga vychovávána, bylavelmi pohodlné a malý počet studentů: 5 až 9 osob, z nichž každý měl individuální přístup, měl své vlastní místo pro studium u učitele. Instituce byla také vybudována společenská místnost pro fyzické cvičení, společné hry a další rekreační aktivity. Zahrada byla upravena cestami, oplocenými květinovými záhony, trávníky a dětskými hřišti. Během letního období byly na jeho území instalovány houpačky, stoly byly vyvedeny na stolní hry, houpací sítě visely.
Rozumět, cítit, zapisovat
Sokolianský ve své práci s hluchoslepými dětmi byl zaměřen na to, aby od nich obdržel v jakékoliv, dokonce i nejjednodušší podobě, sebepozorování a také je učil, aby mluvili o sobě ao svých vlastních zkušenostech.
Spolu s Olgou, aniž bychom čekali, až bude úplnábudou se naučit psaní techniky, začínají každodenně popisovat události a pravidelně se vracejí k předchozím záznamům, a to každých 20 krát. Jak bylo studováno písemné a literární projev, Olga Ivanovna Skorokhodová upravila popsané poznatky a ponechala fakta beze změny. Dívka vedla nahrávky sama, bez vnějších zásahů a vnějších příběhů. Učitelé za účelem seznámení (nikoliv editační) ukázali již plně připravený materiál, který se po dobu 17 let trpělivých prací nahromadil dostatečně pro vydání debutovací knihy. Mimochodem, když jste publikovali rukopis, Olga Skorokhodová nikdy nebyla vystavena redakčním opravám.
Po absolvování sekundárního vzdělávání o jednotlivciSkorokhodová Olga Ivanovna se rozhodla vstoupit na Pedagogickou univerzitu. Současně začala aktivně komunikovat se spisovatelem Maximem Gorkem. Neodolatelné plány dívky, stejně jako všech sovětských občanů, byly zničeny Velkou vlasteneckou válkou, během níž v Charkově žila Olga Skorokhodová. V roce 1944 se přestěhovala do Moskvy, kde získala práci na Institutu defektologie pod vedením IA Sokolyansky.
První publikace
Její debutová kniha "Jak vnímám okolísvět "byl předán čtenáři v roce 1947. V něm autor velmi jemně popsal různé typy citlivosti charakteristické pro lidi bez sluchu a zraku: dotykové, teplotní a chuťové pocity, vibrační pocity, smysl.
Olga Skorokhodová: kreativní dědictví
Práce Olgy Ivanovny Skorokhodova ocelvšeobecně známé po celém světě, byly přeloženy do několika jazyků. Zkušenosti v životě člověka, který nemohl vidět a slyšet, se stane příkladem pro lidi v obtížné situaci a historie vývoje je neocenitelným materiálem pro vědu a metodickým průvodcem v oblasti psychiatrie, psychologie a pedagogiky.
Skorokhodová Olga Ivanovna, která je autorkouvelké množství básní a populárních vědních článků, až do posledních dnů pracoval v moskevském institutu defektologie jako asistent výzkumu. Neexistovala žádná jednoznačná silná osobnost, která se v roce 1982 podařilo žít v naprosté tmě a mlčet celý svůj život.
