Mateřské setkání v mateřské škole je důležitým krokem k pochopení dítěte
Rodiče často ignorují tak důležitou roliudálost, jako rodičovské setkání v mateřské škole. Věří, že zná své dítě lépe než ostatní, jejich problémy a potřeby. Druhým důvodem je, že většina rodičů mají plné ruce práce v práci pozdě, takže výkon domácí práce není moc času, a setkání návštěvu rodič-učitel mohly narušit všechny plány na večer. Kromě toho mnoho rodičů myslí, když dítě je stále malá, ale přesto nemůže být vážné problémy s chováním a komunikace s vrstevníky a stížností od učitelů a jiných rodičů - důsledkem nespravedlivého zacházení s dítětem. Komunikovat s ostatními rodiči dětí Zdá se, že mnohé zbytečné a odpovědnosti různých akcích ve školce rodiče jsou často přenášeny na učitele a zdravotní sestry.
Takový nezodpovědný přístup k otázce návštěvyRodičovské schůzky mohou v budoucnu čelit vážným problémům. Věc je, že vztah mezi rodiči a dětmi, stejně jako proces výchovy, by měl být postaven na pochopení dítěte, jeho nejdůležitějších potřebách a touhách. Je velmi důležité si všimnout problémů, které vyvstávají včas, aby bylo možné situaci napravit, než bude pozdě. Koneckonců se v předškolním období vytvářejí hlavní rysy osobnosti a charakteru člověka, jeho pozitivní a negativní vlastnosti a vytvářejí se určité komplexy, které se v budoucnu velmi těžko zbavit.
Proč je setkání rodičů v mateřské škole -je důležitá událost v životě rodičů a dětí? Za prvé, bez ohledu na to, jak pečující a pozorní jsou rodiče dítěte navštěvující mateřskou školu, stále nevidí své dítě téměř celý den a nemohou ovládat, co se s ním děje. Často, když dítě má problém, neodpovídá svým rodičům o tom. Důvody mohou být různé: strach, hanba, ostych, atd. Zároveň rodiče nadále myslí, že vše je v pořádku, zatímco problém se postupně rozvíjí a může přijít čas, kdy bude velmi obtížné jej vyřešit.
V případě, že rodiče včas navštívísetkání rodičů v mateřské škole se budou moci dozvědět o tom, co se dětem děje od těch, kteří s ním stráví svůj den, tj. od pedagogů. A rodiče jiných dětí budou schopni říci, jak jsou jejich děti v kontaktu s dítětem, ať už jsou nějaké problémy s komunikací.
Stává se také, že vztah mezi rodiči aděti jsou stranami viděny různými způsoby. Například matka věří, že tělesný trest - je to dobrý způsob, jak odstavit na dětské žerty, i když často nevšimne, že tam je příliš přísný. To může vést k tomu, že mateřská škola dítě bude mluvit s učiteli a ostatními dětmi, že její matka se bojí mluvit, nebo například, bude strach, že učitelé začnou ho porazit, pokud je to něco, co není tak dělat. Batole pedagog může mluvit s důvěrou, že nechce jít domů, strach, že její matka by ho potrestat. To vše vede k tomu, že dítě se stává mlčenlivá, může vést k „dvojí život“, spoustu lží. Pouze při návštěvě setkání rodičů ve školce a po vyslechnutí stanoviska učitelů, mluvit s ostatními rodiči, přísná matka může pochopit, že jsem si vybral špatnou cestou vzdělávání a zabránit dalšímu rozvoji v kvalitách vašeho dítěte, jako stealth, vynalézavost, nepoctivosti, atd
Tam jsou také příklady, kde vztah mezirodiče a děti jsou příliš frivolní, i. rodiče se příliš nechávají v přítomnosti dítěte. V takovém případě může dítě například přísahat za přítomnosti pedagogů a jiných dětí nebo být nahý na veřejnosti, protože jeho vlastní rodiče často chodí po domě nahý. Možná, když se na rodičovském setkání dozvěděli o chování svého dítěte, přehodnotí své chování a pochopí, že rodiče jsou hlavním příkladem pro dítě.
Rodiče by se měli vždy podílet na životěděti, zvláště když děti jsou ještě mladé. Informovanost je nejdůležitějším nástrojem při předcházení vzniku problémů a upřímný zájem je klíčem k vzájemnému porozumění.
