Lidská informační činnost jako klíč k pokroku
Ne tak dávno, pokročilé země (Evropa,Spojené státy americké, Kanada) vstoupily do období post-industrializace. Nejcennějšími zdroji byly informace. Postupně se znalosti začínají měnit ve své hodnotě nad hlavním městem a ve zbytku světa. Tento proces je patrný prakticky ve všech oblastech. Stroj můžete prodat za několik tisíc dolarů a know-how - za miliardu. Rozvinuté země již dávno převádějí veškerý hmotný majetek do zahraničí a ponechávají pouze výzkumná centra, univerzity a laboratoře. To naznačuje, že informační aktivita člověka je více oceněná a lidé jsou připraveni investovat do ní.
Proč bakaláři elitních univerzit, které obdrželykvalitní vzdělání, slib dolar plat se čtyřmi nulami a absolventem ruské odborné vysoké školy stěží dělat to na čtyřicet tisíc rublů měsíčně? To je prostě vysvětleno: informační činnost těchto dvou pracovišť byla v každém případě hodnocena zaměstnavatelem různými způsoby. Kvalita a dostupnost znalostí jsou rozhodujícími faktory moderního vzdělávání.
Informační aktivita člověka - koncepcepoměrně rozsáhlá: zahrnuje procesy přenosu, přijímání, ukládání, shromažďování a transformace znalostí a dat. Jedná se o složitý, vícestupňový a objednaný proces. Ale navzdory různým typům lidských informačních aktivit se v globálním smyslu snižuje na jednu věc - pokrok v používání shromážděných znalostí.
Akutním problémem byla bezpečnost informací. Rukopisy a vzorky klínového tvaru nebyly dlouhé. Oni byli často nenávratně ztracení během velkých tahů, války, revoluce nebo změna vládnoucích dynastií. Kvůli takovým narušením přenosu shromážděných znalostí na generace byl vývoj národa zpomalen. Význam přenosu zkušeností a dovedností byl vytvořen před několika staletími. Profesní lidská informační činnost byla pak přidělena do ramen kněží, kronikářů, věštců a druidů. Nicméně to nebylo účinné: bylo velmi málo zdrojů a pouze vybraní měli přístup k datům, které v nich byly zachyceny.
Postupem času se tyto techniky změnily, stávaly se pohodlnější: vytvořily se soukromé knihovny, archivy s různými typy systematizace. Byly tam profese knihovníků a archivářů.
Roky procházely a objemy papírového papíru rostly stále,katalogizace se stala stále komplikovanější a komplikovanější, personál se rozšiřoval. Některé statistiky: před počátkem devatenáctého století se průměrná část znalostí člověka zdvojnásobila každých padesát let; již s prostředím pro to stačilo zachytit pět. V současné době se toto období snížilo. V této podobě existovalo informační hnutí před hromadnou computerizací. Průkopníkem byl v roce 1946 počítač z ENIAC z USA. V SSSR přišla počítačová éra v roce 1951 díky úsilí akademika Lebeděva.
