Charakteristika stážisty: jak správně vypracovat?

Charakteristika stážisty je informativní dokument o procesu a výsledcích jeho činnosti, které jsou poskytovány příslušnými osobami organizace, ve které student praktikoval.

Připravte si charakteristiky pracovníka oddělenírámů. Často však charakteristika z místa absolvování praxe zapisuje přímo vůdce, kterému byl student původně připojen. Je objektivní a plně schopen posoudit dovednosti a dovednosti účastníka, protože úzká spolupráce mezi studentem a vůdcem se předpokládá během doby přidělené k praxi.

Ačkoli není pro studentu neobvyklé, že je nezávislýpřipravuje veškerou potřebnou dokumentaci k praxi. V tomto případě text, který obsahuje popis stážisty, je připravován přímo studentem a podepsaný vedoucím.

Doporučujeme seznámit se s hlavními součástmi tohoto dokumentu.

Může se jednat o charakteristiku účastníkapřipravené v různých formách. Řekněme, že její styl může být volný, kde jsou stručně popsány fáze spolupráce s organizací, jsou popsány znalosti a dovednosti, které účastník školení prokázal. Výsledkem je, že obecné stanovisko vedení k výsledkům výkonnosti by mělo být uvedeno: pozitivní nebo negativní.

Kromě toho může profil stážistyobsahovat všechny požadované strukturované prvky. Například ministerstvo univerzity mohou být vyvinuty formu mají konstrukční prvky, které jsou nutné k vyplnění hlavu v určité formě.

Vlastnosti studenta ve škole musí obsahovat následující informace:

- Celé jméno interní;

- doba trvání praxe;

- jasné jméno organizace;

- popis toho, co student v praxi dělá (co se naučil, jak se vyrovnal s úkoly předpokládanými v programu);

- Kromě pozitivní zpětné vazby mohou existovat připomínky, doporučení a přání, které by měl student vzít v úvahu při svých odborných činnostech;

- obnovení a hodnocení činností;

- podpis vedoucího a datum vyhotovení charakteristik, které jsou opatřeny razítkem organizace.

Příklad, jak lze sestavit profil stážisty.

Ivanova Maria Petrovna, studentka 4. ročníkuFilozofická fakulta (název univerzity) od 15. února do 15. dubna prošla praktickou výukou ve škole číslo ... (jasný oficiální název organizace). Během období praxe se Maria Petrovna ustavila jako pracovitý a pečlivý student, který plnil všechny úkoly, které jí byly přiděleny po etapách.

Za zmínku stojí vysoká úroveň školenístudenti na odbornou práci jak na teoretické, tak praktické úrovni. Ukázala aktivní a tvůrčí přístup k organizaci vzdělávacích a vzdělávacích aktivit. Během práce se učitel naučil pracovat s příslušnou dokumentací a několik kulturních akcí sám. (V této části charakteristiky je nejlepší uvést, co student provedl, a zaměřil se na určitý praktický program, který dostává do svých rukou předtím, než projde.) Můžete popsat, jak učitel vykonal úkoly, jaké potíže byly, proč).

Při pozitivním zhodnocení činností studenta může být doporučeno pracovat na překonání psychologických překážek komunikace s velkým publikem.

Prezentované výsledky praxe prováděné v dobré víře práce, vysoká úroveň designu výuky plánuje vyhodnocení činností Maria Petrovna Ivanova jako „vynikající“.

Datum

Podpis