Jako přídavné jméno, predikát, zájmeno, předmět, číslice, sloveso, srovnávací obrat, definice a okolnosti jsou zdůrazněny. Doplněk je zdůrazněn?
Zeptejte se na zdůraznění přídavného jména nebozájmena jsou možná pouze omylem a tento článek je jen pro ty, kteří jsou zvyklí na jasnost ve všem, co souvisí s gramotností. Zdůrazňují se podřízené vazby, které tvoří mezi sebou členy věty, například předikát a jeho doplněk. Jak je toto nebo to slovo ve větě? To je správnější otázka, neboť to není slovo, které se samo aktualizuje, ale jeho úloha při odhalení významu. Nestačí rozdělit koncept slova jako účastníka do konkrétní věty a pojem slova jako lexikální řečová jednotka a zmatek s důrazem okamžitě zmizí. Začněme návrh a jeho základ.
Členové návrhu, složky gramatické základny a části řeči, které ji vyjadřují
Gramatický základ zahrnuje předmět apredikát, odpovědi na otázky "kdo?", "co?" a "kdo to dělá?" "Co dělá?" resp. Zájmeno a podstatné jméno se stanou předmětem častěji než přídavné jméno nebo číslice.
- zájmeno: "Oni postavil sněhovou pevnost. "
- číslice: «Deset vynásobený osmi. "
- přídavné jméno: "Senior byl zodpovědný za objednávku. "
- podstatné jméno: "Schody vede do podkroví. "
První fáze distribuce rolí je proto analyzovat větu. Zvažte příklad toho, jak je předmět ve větě zdůrazněn: "Narozeniny roku ve sněhových pevnostech spali."
Slovo | Gramatický základ | skupina podle | skupina příběhů. | Závislost od členů II úroveň | Význam | Část řeči | Odpovězte na otázku |
dnů | Předmět | ✓ | objekt | n. | Co? | ||
narození | ✓ | určení | n. | Co? | |||
v roce | ✓ | Kromě toho | n. | Co? | |||
v pevnostech | ✓ | okolností | n. | kde? | |||
zasněžené | ✓ | určení | adj. | Co? | |||
spal | predikát | ✓ | akce | příběh. | Co jste udělal? |
Výsledkem analýzy je jasné, žeKlíčovým prvkem, který umožňuje určit typ podtržení, je hodnota slovo jako součást trestu, nikoliv jeho příslušnosti k té či oné části řeči. Předikát je slovesné pravidlo. Stává se však, že číslice, pokud to znamená akci, je zdůrazněna dvojitou čárou, jak je zdůrazněn predikát. Zbývá zdůraznit předmět jednoho, predikátu dva znaky, definici vlnovky, bodku dash-dash a tečkovanou tečku.
Definice role slov ve větě. Úrovně a schémata podřízené komunikace
Zájmeno může být členem hlavního města(předmět) a sekundární (doplnění nebo okolnosti). V roli subjektu je zájmeno podtrženo jedním řádkem, v roli doplňku - bodkovanou čarou; jako součást okolností - dot-dash. Zdůrazňují ne slova jako části řeči, ale slova jako členy věty. Při analýze věty jsou klíčovým bodem hledání gramatického základu a vytvoření schématu podřízené komunikace prostřednictvím otázek adresovaných každému slovu v tom smyslu, že následuje jeho základ. Kombinace "narození roku"; "v pevnostech sněhu" jsou zdůrazňovány tečkovanou čárou a vlnovkou, zatímco jsou zdůrazňovány sekundární členy. V analyzované větě gramatický základ - "dny spaly":
- První úroveň podřízenosti: "dny" co? a "spal" kde? ("narozeniny", "spící v pevnostech").
- Druhá úroveň komunikace: "narození" co? a "v pevnostech" co? ("narození roku", "v pevnosti sněhu").
Slovo jako součást řeči a jako člen věty. Části řeči v úloze predikátů. Číslování ve větě. Funkce přídavného jména a předmětu vyjádřené číslicí
Jak rozlišovat sloveso-predikát asloveso-doplněk? Jaký je rozdíl mezi čitatelem a předmětem číselné definice? Jaké jsou funkce věty v přídavném jménu? Takové otázky jsou již spojeny s úlohou slova ve větě. Sloveso v gramatické bázi je predikát a je zdůrazněno dvojitou čárou. Velmi zřetelná nejednoznačnost v přídavném jménu a pokud se neptejte sami sobě jinou špatnou otázkou ze série "jak je adjektiva zdůrazněna" a pokuste se analyzovat její roli ve větě, můžete zdůraznit její roli:
- vlnitá čára jako definice: "písně jsou radostné, zvukové, veselé";
- dot-dash (doplnění okolností): "ponuré šedé ráno";
- solidní čára jako subjekt, pokudpřídavné jméno znamená správné nebo běžné jméno: "Divoký neznal milost"; "Brown měl rád med, zeleninové jídlo a šedá byla dravá." Přídavné jméno ve významu podstatného jména se nazývá věcné, tj. Odhaluje "podstatu", podstatu předmětu.
Číselné údaje představují:
- předmět: "tisíc nestojí za to sám" (typ podtržítka - jeden znak);
- nominální část predikátu: "pět osm - čtyřicet" (dvojitá čára);
- definice: "první svátek roku" (zvlněná čára);
- navíc: "sto je rozděleno na pět, čtyři" (tečkovaná čára);
- okolnost: "když jste devatenáct" (dot-dash).
Řešení otázky, jak jsou zdůrazněny číslice, je nutné určuje jeho hodnotu a úroveň podřízenosti.
Otázky pro členy věty a část řeči, s níž jsou vyjádřeny. Typy podtržítek
Okolnosti vysvětlují a doplňujídistribuuje predikát, definice určuje předmět. Podle zákona managementu předmět ovlivňuje predikát, doplnění a okolnost se řídí predikátorem. Definice a okolnost tak odkazují na různé gramatické skupiny - předmět a predikát. Sekundární členové:
- skupiny předmětů - definice;
- skupiny predikátu - doplnění, okolnosti.
Vzhledem k tomu, že definice a okolnosti jsou zdůrazněny, po zvážení přílohy se budeme zabývat. Příloha označuje objekt přenášený podstatným jménem nebo zájmenou:
Věc | Vaše dotazy | Přidání |
Rod. n. | Kdo, co? | Nikdo neměl tak krásnou panenky. |
Termíny. n. | Komu, komu? | Soshu I. panenku šaty. |
Vin. n. | Kdo, co? | Táta mi dal loutka. |
TV. n. | Kým? | C panenku můžete hrát. |
Návrh n. | O koho, o čem? | Mluvte pouze o novém panenku. |
Tečkovaná čára tvoří jako doplněk každé podstatné jméno a zájmeno. Pokusíme se nahradit slovo "panenka" zájmenou: "Jen o tom mluvte."
Model řízení a gramatické atributy doplňku. Jako zájmeno je zdůrazněno. Komunikativní role doplňku. Strukturální prvky
Gramatické znaky doplňku - jehoovládatelnost z hlediska morfologie a syntaxe. Abychom zjistili druh podtržení doplňku, stačí vidět první dvě úrovně modelu hierarchického návrhu. Hlavním informačním úkolem doplňku je ukázat schopnosti predikátu, soubor jeho významů. Hlavní komunikační úloha komplementu má být součástí cíle poselství. Jeden gramatický základ může obsahovat několik doplňků. Podle struktury může být přidání jednoduché, analytické (včetně kompozitů), kombinované jednoduché a složité.
Jednoduché doplnění je vyjádřeno:
- Zájmeno „já s ní setkat“ (jak zdůraznila zájmenem v roli každého člena trestu, už jsme zjistili).
- Svými vlastními slovy: "Šéf svolal Petrova."
- Syntakticky, celá kombinace: "Zadornov legrační zesměšňoval Spojené státy."
- Nominální podstatné jméno s definicí: "Spát skvělý originál."
Strukturální charakteristiky analytických, kombinovaných a komplexních dodatků. Přímé přidání
Analytický přírůstek je vyjádřen:
- kombinace "oficiálního slova + významný přírůstek": "Doufám, že bude úspěšný";
- kombinace slova "poloviční slovo + plnohodnotný": "skutečnost, že se nezapojuje", "stupeň vína";
- frazeologická kombinace: "záplavy jsou zarostlé Ivan-da-maryou".
Kombinovaná jediná adice je vyjádřena:
- Dvě morfologické příklady: "dal mi prsten"; "Požádal o ruce a srdce."
- Složené znění dvou nebo více přírůstků: "Sherochka s Masheroshkou - pár neteří vodu"; (před podtržením subjektu je určen predikát vyjádřený podstatným jménem).
- Kvantitativní skupina: "Strávil jsem tolik času"; "Podávat sklenici vody"; "Láska ke třem pomerancům."
Komplexní jediné přidání je vyjádřeno:
- skupina "podstatné jméno + infinitiv + příslovce": "požádejte drzý, aby se dostal ven";
- skupina nesourodých podstatných jmen, zájmen: "považoval krále za tyrana"; "Říkali ji za čarodějku";
- dodatečné ustanovení: "Věřil jsem, že všechno bude fungovat" (věřil co, co?).
Jeden predikát může zahrnovat několikdodatky, které mezi sebou respektují určitou hierarchii. Hlavní sčítání zaujímá přímou pozici vzhledem k predikátu, určenou případem role nebo sekvencí. Zbývající přírůstky se považují za nepřímé. Při analýze věty s komplexním jediným doplněním je nutné rozlišit, jak se slovesa infinitivní formy zdůrazňuje v roli doplnění (tečkovaná čára) a jak - v roli predikátu (dvojitý sloupec).
Funkce definice a otázky, na které odpovídá. Části řeči vyjadřující definici
Části řeči | Příklady definic |
podstatné jméno | Řeka (která?) Volga vždy přilákali turisty. |
přídavné jméno | Majestic (co?) památník Volal vlasti! je znakem Volgogradu. |
příslovce | Odpověď (která?) offhand někdy je přesnější než hluboké závěry. |
účasť | Nevěřící (co?) Thomas je jeden z biblických postav. |
závislost | Posel (co?), vyčerpaný z dlouhodobého hlediska, padl před králem. |
phresologický obrat | Hrdina (co?) z hrnce o půl čtvrtě vůbec ne rozpaky. |
infinitiv | Čas (co?) shromažďovat sklizeň. |
Otázky, které vytvářejí rysy okolností. Model řízení a řízení případů. Jak se zdůrazňuje srovnávací obrat?
Typy okolností | Vaše dotazy | Příklady |
obraz akce, která má být provedena | Jak, jak? | Postarej se o svou čest od mládí. |
místa | Kde, kde, kde? | Kvůli horám strýc Yegor cestuje. |
čas | Kdy, jak dlouho, odkdy až do kdy? | A my jsme se navzájem viděli na třetí kohouty. |
příčin | Proč, proč? | Protože jste se na mě jen usmál. |
cílů | Proč, za co, za jakým účelem? | Zjistěte, jak je zdůrazněna okolnost. |
Model řízení okolností odráží:
- jeho syntaktická závislost na predikátu se spoléhá na případy;
- lexikální komunikace řídícího slova a okolností.
Analýza případové kontroly pomáhápřesněji stanovila roli sekundárního člena: "Tanya chodila rychle." Zde je "rychlé kroky" ekvivalentní konceptu "rychlé", proto je to okolnost (jak?) A ne přírůstek (než?). Při první analýze je výraz "rychlé kroky" zdůrazněn pomlčkou. Lexikální spojení je více asociativní, pomáhá nalézt přesné kombinace slov, vedené stylem prezentace, speciální terminologií, osobním aktivním slovem. Nejcharakterističtějšími způsoby tvorby slovních kombinací jsou metody kontrastu, juxtapozice, identity a homogenity.
Zásady a znaky homogenity. Homogenní ustanovení věty
Homogenní členové se mohou stát:
- Časté: "Vorobyshke mrkl, upadl na jednu nohu, pracoval jako synkopa, s jedním slovem, hrubý."
- Nepočítaně: "Paní se snažila na botě a byla smutná."
Rozumět principu homogenity sekundárníhočlenové věty, zvážit příklad: "Zde obdržíte balíčky a posíláte dopisy. Zapomněli jsme, jak je hezké posílat a přijímat dopisy. Kolik nepsaných, neslýchaných, laskavých a krásných slov je uloženo v paměti duše! "
1. Vymezujeme homogenní pojmy:
- okolnosti predikátu vyjádřené infinitivem: přijímat a odesílat;
- definice subjektu vyjádřené verbálními přídavnými jmény: nepopsaný, neslýchaný;
- definice subjektu vyjádřená přídavnými jmény: laskavá a krásná.
- dvě přídavky jednoho predikátu vyjádřeného podstatným jménem: balíky, dopisy.
2. Skučujeme členy podle úrovně podřízenosti s hlavním slovem podle otázky, na kterou jsou stejně zodpovědní.
3. Stanovení jejich funkcí (způsob činnosti, atribut nebo distribuce);
4. Zjistěte, jak jsou zdůrazněny homogenní pojmy, a dospějte k závěru, že jsou:
- jsou odpovědí na jednu společnou otázku pro ně;
- nejčastěji slouží jednomu členovi ve větě;
- předával hodnotu stejného člena věty;
- Podtrhnout to samé.
Výjimkou jsou dvě okolnosti jednoho predikátu. Jedná se někdy o různé části řeči: "Pomalu chodil, mírně se míchal v pohybu."
- šel (jak?) pomalu - příslovce v roli okolností času (zdůrazněná pomlčkou-tečka);
- bylo (jak?) míchání - gerundive od slovesa "shuffle" v roli okolností akce (dot-dash).
Úrovně podřízenosti. Homogenní a heterogenní okolnosti a definice. Lexikální jednotky přídavného jména
Skupina homogenních členů:
- Jednotné okolnosti, bez ohledu na lexikalitu,
odpovídají jedné otázce: "Navzdory tomu pro těžký čas, svatbu chodil široce, pro dva vesnici, nevěstu a ženicha. "Chodit (jak?): navzdory - derivátová představa; široce - příslovce; pro dva - Číslice. - Homogenní série členů různých úrovní podřízenosti: "Zvedla se měsíc a osvětlené (Co?) všechno les, jeho borovice, cesty a tajemství rohy". Ve větě existuje řada homogenních predikátů (úroveň podání subjektu) a množství dodatků k druhému predikátu (úroveň podání k predikátu).
- Předikát může být přilehlý více než jedním přírůstkem. Jak je zdůrazněno, heterogenní okolnosti zvažují téma z různých stran: "Svatba byla procházka rustikální, v městském stylu".
- Homogenní definice charakterizují slovo jedním znakem: "Listy zčervená, zčervená na slunci. "
- Nehomogenní definice jsou vyjádřeny adjektivemi různých lexikálních kategorií (kvalitativní, majetkové, relativní): "drahé námahy v zámoří ohniště. "
Druhy otáček. Srovnávací obrat
Srovnávací obrat může znamenat:
- Znamení: "Balda, jeho vlastní hlavu, zaokrouhlil prst kolem prstu "(Balda který z nich?).
- Okolnost: "On, jako v bludném kruhu, putoval ve svých vzpomínkách "(potuloval se Jak?).
- Přidání: "Pád kámen ve vodě»(K pádu jako co?).
V roli okolností může slovní příčinu jednat: "To je obdiv, vrátí se znovu a znovu, vstoupil do jeho mysli v dotekuuctívání metafor, o němž se proslavil ruský jazyk. " Jak je zdůrazněno přidání a okolnost, je možné počínat od predikátu "překonat":
- doplnění (podtrženo tečkovanou čarou): (růst do čeho?) v uctívání;
- okolnost (zdůrazněná dot-pomlčkou): (překonaný jak?) vrátit se.
Srovnávací obrat se často objevuje jako zesílení definice nebo okolností: "jako světlo jako sen"(Světlo" kolik? "); ««posíláte jen na smrt"(" Kde? "Ve smyslu vynikajícího stupně). V těchto příkladech srovnávací obrat je zdůrazněn vlnovkou jako definicí (jako sen), bodka jako okolnost (po smrti).
Jednota odklonu srovnávacího obratu a komplementu - předmět srovnání
Srovnávací obrat je navzájem podobnýjevy nebo objekty podle společného rysu. Posílení nebo snižování hodnoty komplementu prostřednictvím komparativního obratu vyžaduje klesající a zdůrazňování stejného způsobu, jakým je zdůrazněno přidání. Definice Typ podtržení někdy vyžaduje nejenanalýzu návrhu, ale také pochopení podtextu obratu. Výsledkem srovnání jsou vlastnosti předmětu, o němž se diskutuje, aktualizovány: "Kdo se stanete tvůrcem, požárem nebo malým teplým místem na Zemi?" Zde revoluce: "dávání oheň" a "teplé" - doplnění slova "tvůrce", ačkoli se vzájemně konfrontují v hodnotě. Proto je každá z těchto částí výrazu zdůrazněna tečkovanou čárou.
Druhy srovnání:
- s pomocí odborů jako kdyby: "Studený jako kdyby led ";
- pomocí instrumentální případ podstatného jména „rozpadla korálky»;
- Union, se složenými nominálními predikáty: "Moje děti - sílu můj a naděje»;
- kteří popírají: "smutek na tom nezáleží".
Pouze dominantní člen v obratu rozhoduje o tom, jak se zdůrazňuje srovnávací obrat jako celek. To lze vidět na otázku, na kterou nejpřesněji odpovídá.
1. Odevzdání obratu založené na podstatném jménu ve jménu:
- Nekoordinovaná definice k infinitivu: "štětina jako šelma" (jak se štětinat?).
- Souhlasná definice je přidána k odkazuK slovu otáčky sám: "On cítil sebejistý, šťastný, jako kdyby se znovu narodil člověkem" (jak?); "A dokonce i topol stál zamrzlý, jako kdyby byl v práci na hodinách" (který topol?).
2. Okolnost-okolnost založená na části řeči v nepřímém případě: "Hluboce, vážně zpíval píseň známou z dětství. Jak zpíval její otec "(výkřik, jak, jak?).
Na rozdíl od relativního srovnávacího klauzula, toto otočení neobsahuje žádný gramatický základ a nic samo o sobě neuplatňuje.
V jakých případech je zdůrazněna sdružení "jak". Otázka "co"? Podtrhnout odbory, částice, povinná slova v otáčkách
1. Jednotka "podobná" zavádí srovnávací prvek ve větě.
2. Porovnávací obrat nebo podřízená klauzule srovnání se sdružením "as" je zdůrazněna vlnovkou jako definicí.
3. Sdružení "how" může přidat podřízené klauzule jiných typů: "Podívej, as moře klidně dnes "(jak klidný - kolik je klidnější);
4. Obraty s aliancí "jak" kromě srovnání nesou břemeno doplnění okolností příčiny: "Od mrazu, jako spálení, obličej hořel ":
- okolnost - "spálené (jak?) jako spálení";
- navíc - "spálil (z čeho?) od mrazu až po stupeň hoření", srovnávací obrat je totožný doplněk, jak kombinace"od mrazu", Takže je třeba podtrhnout a obrat"jako spálení", - tečkovaná čára.
5. Otázka "Co?" odkazuje na příklad, příloha odpovídá: "Co způsobilo takovou pozornost?" Zájmeno "co" je zdůrazněno tečkovanou čarou.
6 Pokud je na první pohled obtížné určit vztah srovnávacího obratu k okolnostem, je nahrazen podstatným jménem instrumentálního případu nebo příslovce - význam výroku by neměl být zkreslen.
7. Je třeba věnovat pozornost částicím, aliancím, slovům charakteristickým pro obrat (přesně, dokonalé, jako by to bylo). Každý z těchto prvků pomáhá dosáhnout určitého stupně srovnání.
8. Společně s částicí "ne", sdružení "as" zdůrazňuje členy věty, na které se vztahují.