"Životní cesta": úvaha o složení

Pro každou osobu je správná volbaživot. Je to nejen nadání a zájmy, ale také na povaze dané akce. Tolik různých faktorů určuje životní dráhu. Složení tohoto tématu dává důvod k zamyšlení mezi dospívajícími, kteří se v budoucnu stanou nezávislými. Tento článek představuje různé nápady pro psaní.

Dar, talent a zájmy

Každý má svůj talent nebo dar. Tato slova se liší od sebe. Například dar léčení a talent léčení. Když je první uvedeno, člověk se nemusí naučit nic, všechno se ukáže samo. Ne každá osoba má dar. Talent naopak naznačuje, že se musíte učit, vědět a pak nejlépe pracovat. Zájmy mohou být také korelovány s talenty, protože talentovaný člověk má zájem o mnoho sfér života, studium vzory, zná neznámou.

Nejdůležitější věcí je talent a zájem. Prakticky určují životní cestu člověka. Je lepší začít psát s přípravnou přípravou. Je důležité ptát děti: "Co vás zajímá nejvíce? Na co máte zájem a co byste chtěli stát?". Například dívka střední školy, která studuje "perfektně", může vysvětlit téma této nebo té lekce spoluvlastníkům zaostávajícím. Co by si měla vybrat? Samozřejmě, pedagogická sféra činnosti, ale pouze pokud ji chce. Nemůžete uložit životní cestu, což naznačuje, že to je to, co potřebujete.

Význam života

Student středních tříd, stejně jako mladší,téměř nepřemýšlí o tom, kdo bude profesí. Ale má určité zájmy. Často rodiče identifikují děti ve sportovní části nebo hudební škole, zcela nesouhlasí s dítětem. Předpokládá se, že je to správné. Je třeba komunikovat s dětmi, aby si všimli, že mají zájem. Například dívka rád kreslí panenky v krásných kostýmech, šít oblečení pro ně přichází s dekorací. Pokud mladý módní návrhář nezabije tento talent, pak snad svět uvidí jednoho profesionála svého podnikání.

Může se zdát, že hrajete lékaře u dětínení vážné. Všichni v mladém věku se dozví ze hry něco nového. Ale přesto, že dítě velmi často a dlouhodobě "zachází s" pannami a pak zranil přátele, příbuzné, pak stojí za zvážení: není to budoucí doktor?

Podle literatury nebo psychologie je užitečné začít témas nadpisem "Životní cesta". Složení-odůvodnění s takovým jménem se zdá být nudné. Doporučuje se, aby děti věděly, co se od nich vyžaduje. Nech si pamatují, co dělají, hobby. Je dokonce vhodné začít s tímto esejem.

Pohledy na život

Velkou roli u dětí hrají názory na život. Každý vidí svět svým způsobem. Jedno dítě se narodilo v šťastné rodině, byl vzkříšen příkladem. Druhý od narození vidí a slyší rodiče ve skandálech, loupežích. Samozřejmě, že druhá kompozice bude smutná.

Musíme se pokoušet děti vysvětlit, že svět může býtzměna k lepšímu. Všechno závisí na nich. Určují svůj vlastní způsob života. Doporučujeme začít psát s přípravou. Například v předchozí lekci nebo v mimoškolních hodinách. Je velmi obtížné, aby každý okamžitě vysvětlil, co znamená změnit svět k lepšímu, změnit názory. Dokonce i dospělí jsou obtížné říct. Ale je třeba to zkusit. Například, stojí za to říkat, že musíte začít malý. Uvolnění cesty trolejbusu je nutné nejen pro starou ženu, ale i pro těhotnou ženu. Nechte děti se snažit navzájem si dát místo. Malý čin je krokem k šťastné budoucnosti.

Rodinná cesta

Některé dívky z raného dětství sníprinc, manželství. Bude jim to jednodušší napsat na podobné téma. Koneckonců, rodina je také způsob života. Práce na literatuře bude pravděpodobně zapsána na základě příkladů ženatých žen - hrdinky románů, básní a románů ruské klasiky. Je nutné, aby studenti řekli, že v minulých stoletích byly rodiny silné, přátelské a velké. V současné době zřídka vidíte něco takového.

Dívky budou užitečnější psát o tom comusí existovat manželka a matka, než navrhne. Chlapci nechali psát o tom, co je mužská odpovědnost. Bohužel se může ukázat, že kompozice bude obsahovat pouze čtyři slova: "Nechci se vzít." Nemusíte vyvíjet tlak na takové děti, nenechte si dát "deuce". Pokud chce, napište, proč je tak kategorický.

Existuje také duchovní svět

Kromě středních škol existujíortodoxní gymnázium. Zde učí nejen započítat a psát, ale i církevní život. Děti křesťanských rodičů zpravidla vstupují do takové školy. Bude jim jednodušší psát, co je život člověka. Je žádoucí doplnit složení v tomto případě malými příklady ze života svatého. Například Sergius z Radonež. Od mladého věku se usiloval o Boha, měl vážné úmysly stát se mnichem. Připadalo by to malý chlapec, ale ve svém srdci byl dospělý, moudrý muž. Děti bude užitečné vědět, že sv Sergius špatně ve škole, mu nebyl dán k vědě, protože v slzách prosil Boha o pomoc. Pán ho slyšel. Chlapec se náhle začal dobře učit.

Který způsob, jak si vybrat život? Kompozice je velmi komplikovaná, ale zajímavá. Co se týče duchovního hlediska, ne každý školák poskytne robustní odpověď. To vyžaduje vyspělost, přinejmenším minimální životní zkušenost.

"Dokončím školu a ..."

Téměř každý školák sny co nejrychlejidokončit studium. Nezdá se, že se to týká problému života. Je lepší napsat esej na toto téma středoškolským studentům nebo spíše absolventům. Vše - mladý, šťastný, šťastný. Koneckonců, brzy přijde svoboda: žádný učitel, žádná kontrola, žádný dohled nad rodiči, žádné deníky s komentáři a hodnoceními.

Je žádoucí vysvětlit, jaké jsou obtížena ně čekal v budoucnu. Co se poradit studentům, které nejsou rozbité, když to je problém? Existují příklady mládí. Jaké chyby se vyskytly. Citovat příklady, je třeba říci závěrem: „Všechno v životě je vyřešen včera bylo špatné, pak to potřebuješ A vše bude fungovat dnes ...“ Bílé, šedé a černé pruhy - je to jako změnu počasí. Z tohoto a je způsob života. Esej, argument, na téma „Jak budu reagovat na problém“ - to znamená, pokračuje. Nechť student si myslí, jak se bude jednat v té či oné chvíli, jak reagovat.

Takové téma by nemělo být pouzeesej, který je napsán, skóre za to přijato, a pak zapomenut. Je žádoucí vážně mluvit s dětmi, spoléhat se na výsledky psaných slov. "Životní cesta" - skladba je poměrně vážná a vyžaduje další komunikaci. Talentovaný učitel nebo psycholog by měl pomáhat dětem pochopit mnoho věcí.