Jaká je nejlepší metoda výuky angličtiny?

Angličtina pro mnohé je nějaký druhnedosažitelný sen. Zdá se, že ho lidé učí několik let, ale nemohou se naučit. Výsledkem je, že jejich úroveň znalostí a zvuk v nejistotě: něco se naučilo spoustu slov a gramatika byla vzpomínána na celé tabulky a výsledek ve formě rozhovoru a porozumění řeči někoho jiného není. Můžete obviňovat samotné studenty - říkají, špatně. Možná je ale čas podívat se na druhou stranu a pochopit: je také důležité, jakou metodu výuky angličtiny používáte. A dnes je mnoho z nich.

Ale stačí vyřešit rozmanitost stačíje to obtížné. Jak zjistit, co bude pro vás dobrou volbou? Klíčové slovo zde je "pro vás". Ano, to je pravda. Téměř každá metoda má své vlastní výhody a nevýhody, ale každý student / student sleduje své cíle: někdo potřebuje hovor, někdo má dokonalé znalosti, někdo má průměrnou úroveň a tak dále.

Nyní nové metody výuky angličtinyjazyk se objevuje každoročně a je to velmi dobré. V SSSR jsme byli vyučováni pouze jednou po jedné, metodou "zubrezhnomu", suchou a často zcela nezajímavou. Jazyky s tímto přístupem se mohou naučit pouze lidé s velmi silnou motivací. Ačkoli je to opět jako školní cesta. Nyní neexistují žádná velká omezení pro ty, kteří si přejí.

Hlavní druhy jsou asi pět:

• Klasická - znovu si pamatujte školu.
• Základní - základna, například mluvená pro turisty.
• Intenzivní - zde přichází slavná metoda ponoření, při níž výsledky přicházejí velmi rychle.
• Komunikativní - komunikace ve formátu výcviku je velmi progresivní a pozitivní metody výuky anglického jazyka.
• Lingvosotsiokulturny - studium zvyky, tradice, historie a způsobu života Britů a Američanů, kromě gramatiky a slov. Obvykle se používá v institucích.

V psychologii je známo, že každý člověkvnímá lépe tuto nebo tu metodu, takže školní klasika mnoha lidí se ponořila do zoufalství. Kurzy poskytují příležitost vyzkoušet všechno, abyste mohli správně rozhodnout. Učitelé už nejsou vnímáni jako tyrani, nyní jsou spíše přátelé.

Mnozí potřebují efektivní metody výukyAngličtina pro děti. Někdy je nejlepším podnětem pro dítě být mluvit cizí s mámou nebo tátou, a proto doporučujeme, aby zvážili přístupy pro děti i dospělé současně.

Dobrým příkladem je metodikavýuku angličtiny Zaitseva nebo Frankovy cesty. Frankem, máte okamžitě dva texty: s náznakem a bez. Pravidelné peeping je povoleno, ale slova a fráze jsou zapamatovány častým opakováním. Ihned se naučili své kombinace, které se často používají. Pohodlí je, že se můžete poučit z knih samotných, což znamená, že to není tak drahé. Po 3-4 měsících začnou studenti číst zahraniční díla.

Ale metodika výuky angličtiny v roce 2004Zaitsev, naopak, je poměrně drahý. Ale výsledky slibují velmi rychle. Pozornost je věnována transkripce, a od prvních tříd problémů s čtení slov nevzniká. K dispozici je hra forma a jasný sled činností.

V každém případě to nejsou všechny možnosti školení. Tam jsou Dragunkin, Doman, Callan a mnoho dalších, kteří učinili studie zajímavou a odhodili vyvrtané zuby. Můžete si vybrat to, co vás zajímá.