Estetická výchova

Estetická výchova je aproces, jehož cílem je hluboce porozumět světu kolem nás a odhalit vnitřní schopnosti jednotlivce. Rozšiřuje hledání a řešení mnoha problémů, rozvíjí tvůrčí myšlení a podporuje přijetí nových řešení v oblasti výroby, ekonomiky a vědy.

Estetické vzdělání vzniklovznik lidstva se spolu s ním rozvinul a našel jeho ztělesnění ve všech oblastech společenského života. Hluboké pochopení okolního světa spiritualizuje hmotnou činnost. Vyvyšuje člověka a zdobí svůj život.

Estetická výchova v moderních podmínkáchje univerzální. Je to jedna ze složek kultury. Zvláštní roli při odhalení vnitřních schopností člověka je dána umělecké činnosti lidí. Základem estetického vnímání světa je smyslnost. Jeho místo v kultuře musí odpovídat společensky krásným cílům.

Vedoucí úloha v estetickém vnímání světaa duchovní činnost člověka. V tomto případě mohou být vnitřní schopnosti jednotlivce odhaleny pouze tehdy, když jsou vzájemně propojeny s řešením praktických problémů předkládaných životními situacemi. Estetické vzdělání bude nejúčinnější, pokud bude systematické a účelné. V takovém případě by měl být dopad na jednotlivce jak v rodině, tak v předškolních zařízeních, stejně jako ve školách, univerzitách a výrobních činnostech.

V tomto procesu hraje významnou roliumění. Odráží pocit člověka kolem světa. Umění modely reality. Odhaluje propojení a vztahy tohoto světa. Toto je naopak podnětem k tvůrčímu a tvůrčímu rozvoji člověka.

Estetická výchova dětí předškolního věku představujeproces vytváření osobnosti, která je schopna milovat a vnímat, vidět a hodnotit umění jako sféru krásy a harmonie, a také vstupovat do života a dodržovat kánony krásy. K dosažení tohoto cíle je nezbytné organizovat činnost dětí kompetentně. Všechny aktivity a hry by měly přispět k rozvoji estetického vnímání dítěte na celém světě, k vytváření koncepcí o krásné osobě a k rozvoji jeho tvůrčího potenciálu. Hluboké poznání skutečnosti a odhalení potenciálu předškolního věku probíhá prostřednictvím umělecké výchovy a výchovy, které je dosaženo prostřednictvím tvořivosti dětí, vyjádřené ve vytváření výrobku, který je pro dítě důležitý.

Estetická výchova ve škole se odhaluje předděti krásu a velikost lidské práce. Současně se hodně pozornosti soustředí na touhu udělat pro společnost krásnou a nezbytnou věc. Pocit krásy přispívá k vytvoření okamžitého zájmu malého člověka o život. Rozvíjí vzpomínky a myšlení, zvětšuje zvědavost.