Dějiny školy ve světě

Celá historie vzdělávání a odborné přípravyOdpočítávání od počátku vývoje civilizace na naší planetě. Prakticky ve všech starodávných civilizacích vzniklo začátek výuky a vzhled škol. Formování vzdělávacího systému může být zvažováno na příkladu historie školy ve starověkém Egyptě. Dokonce i během Staré říše první školy začaly objevovat u faraonova paláce. Byly vytvořeny vychovávat stavitelé, architekti, lékaři a úředníci učit se přiblížil velmi vážně a zpravidla, obyčejní lidé, aby nespadl.

S dalším rozvojem státu, historievznik škol má své vlastní pokračování, školy se objevily v chrámech. Zde učili dopis, tato profesní činnost byla v těchto dnech velkou poptávkou. Později, na velkých státních institucích, se objevily školy, kde se cvičili převážně chlapci ve věku od 7 do 16 let. Hlavními předměty pro výuku byly dopis, dopis a účet. Pro psaní studenti používali tenkou tyčinku a černou barvu a začala nová linie s červenou barvou. Název "červená čára". Jejich výcvik v dopise, který dělají děti na leštěných vápencových deskách, psaní na papyru bylo příliš drahé. Záznamy byly provedeny v pravítku nebo v kleci, v závislosti na předmětu instrukce. Historie školy dosud uchovala notebooky v řadě a v kleci.

Pokud již student zvládl dovednostidopisy, mohl psát na malém svitek papyru. Pro psaní byly výslovně vybrány texty, jejichž obsah přispěl k dalšímu vzdělávání dalších odborníků (to byly návody, hymny a náboženské texty). Historie školy ve starověkém Egyptě říká, že v té době byla věnována velká pozornost tvorbě knihoven, staré texty byly shromažďovány a uchovávány v nich. Když při archeologických výkopátech našli notebooky s řešením různých praktických problémů, například výpočtem počtu pracovníků pro stavební práce, stanovením požadované plochy plodin a dalšími. Budoucí úředníci v Egyptě dostali úkoly pro zapamatování náboženských textů, na vyšších úrovních vzdělání byly intenzivně studovány praktické vědy.

Historie školy v Egyptě to dokazujekromě základních předmětů studenti absolvovali plavání, gymnastické cvičení, studovali dobré způsoby. Vyšší šlechta dávala své děti vojenským školám. Žáci ve školách v chrámech studovali astronomii a medicínu, ale zvláštní pozornost byla věnována náboženské výchově. Podobná cesta rozvoje, stejně jako historie vývoje škol ukazuje, byla vycvičena v jiných starověkých civilizacích. Existuje mnoho skutečností, které svědčí o činnostech se studenty v babylonské civilizaci, ve staré Indii a Číně, stejně jako v civilizaci indiánů Mayů a Aztéků.

Historie školy pokračovalastarém Římě a Řecku. Pak škola nevypadala vůbec moderní. Jeden student přišel k učiteli a nebyly zde žádné školní budovy. Později řecké filozofové a řečníci začali trénovat několik studentů, aby je přednášeli o různých chytrých věcech. Mimochodem, slovo "škola" je z řečtiny přeloženo jako "volný čas". Je to zajímavé, že? Známý filosof Plato vytvořil svou malou školu, kterou nazval akademií. Takže s průchodem času prošla historie školy a nakonec se stala, jak ji teď známe. Ve starověkém Rusku začalo slovo „škola“, které mají být použity, počínaje XIV století, ačkoli již v XI století tam byla škola v paláci knížete Vladimíra v Kyjevě, a v roce 1030 Jaroslav Moudrý založil školu v Novgorodu. Do vzdělávacího systému bylo zahrnuto sedm starých volných umění: tři základní (gramatika, dialektika a rétorika) a pomocné (aritmetika a geometrie, astronomie a hudba). Zpočátku byla výuka vedena byzantským a poté domorodými vědci.