Vzorec "Rychlost, čas, vzdálenost." Jak řešit problémy?
Přeměňme lekci školy na fyziku do vzrušující hry! V tomto článku bude naše hrdinka vzorec "Rychlost, čas, vzdálenost". Analyzujeme každý parametr samostatně, dáme zajímavé příklady.
Rychlost
Co je "rychlost"? Dá se sledovat, jak jede auto rychleji, další je pomalejší; jedna osoba jde rychle, druhá není ve spěchu. Cyklisté také cestují různými rychlostmi. Ano! Je to rychlost. Co to znamená? Samozřejmě, vzdálenost, kterou člověk prošel. řídil auto po určitou dobu. Řekněme, že rychlost osoby je 5 km / h. To znamená, že za 1 hodinu to šlo o 5 kilometrů.
Jak najít rychlost, čas, vzdálenost? Začněme rychlostí. Podívejte se pozorně, v čem se měří? Přirozeně km / h, m / s. Existují i další jednotky, například km / s (v prostoru), mm / h (biochemie). Věnujte pozornost značce "/" a poté. Za prvé, to znamená "válec", což znamená, že čitatel - mm, km, m, ve jmenovateli - h, s, min. Za druhé, vypadá to jako vzorec, ne? Kilometry, metry - vzdálenost, délka a hodina, sekunda, minuta - čas. Zde je tip pro vás. Bylo to snazší, aby si vzpomenout, jak zjistit rychlost, kam jednotku (km / h, m / s). Jedním slovem:
v = S / t = km / h.
Čas
Co je čas? Samozřejmě, záleží na rychlosti. Počkejte například na prahu domu pro vaši matku a staršího bratra. Přicházejí z obchodu. Bratr přišel mnohem dříve. Máma musela čekat dalších 5 minut. Protože šli s různou rychlostí. Samozřejmě, že chcete rychle dosáhnout cíle, musíte přidat rychlost: zrychlit krok, vyvíjet tlak na "plyn" v autě silněji, urychlit na kole. Pouze ve spěchu buďte opatrní a opatrní, abyste se do někoho nebo do něčeho nestratili.
Jak najít čas? Rychlost má stopu - km / h. A co čas? Za prvé, čas se měří v minutách, sekundách, hodinách. Vzorec "rychlost, čas, vzdálenost" se zde mění takto:
čas t [s, min, h] = S [m, mm, km] / v [m / s, mm / min, km / h].
Pokud převedete zlomek podle všech pravidel matematiky, snížíte parametr vzdálenosti (délka), pak zůstane pouze jedna sekunda, minuta nebo hodina.
Vzdálenost, ujetá vzdálenost
Bude snadnější navigovat, s největší pravděpodobností,motoristům, kteří mají v autě metr kilometrů. Budou schopni určit, kolik kilometrů prošlo, a také znát rychlost. Protože je pohyb nerovnoměrný, pak nebude možné stanovit přesnou dobu jízdy, pokud budeme vycházet pouze z průměrné rychlosti.
Vzorec cesty (vzdálenosti) je produktem rychlostia čas. Samozřejmě, nejvhodnější a dostupnější možnost je čas. Všichni mají hodinky. Rychlost chodců není přesně 5 km / h, ale přibližně. Proto může dojít k chybě. V tom případě byste raději měli vzít mapu oblasti. Mějte na paměti stupnici. Mělo by být uvedeno, kolik kilometrů nebo metrů na 1 cm. Připojte pravítko a změřte jeho délku. Například z domova do hudební školy je přímá cesta. Segment byl 5 cm a na stupnici byl označen 1 cm = 200 m. Proto je skutečná vzdálenost 200 * 5 = 1000 m = 1 km. Kolik trávíte tuto vzdálenost? Za půl hodiny? V technických termínech 30 min = 0,5 h = (1/2) h. Pokud problém vyřešíme, ukáže se, že jdete rychlostí 2 km / h. Vzorec "rychlost, čas, vzdálenost" vám vždy pomůže vyřešit problém.
Nenechte si ujít!
Radím vám, abyste neztráceli velmi důležité body. Když vám dává úkol, pečlivě se podívejte na to, jaké jednotky parametrů měření jsou uvedeny. Autor tohoto úkolu může podvádět. Napíše:
Muž jel podél chodníku na kole 2kilometr za 15 minut. Nepokoušejte se problém vyřešit okamžitě vzorec, jinak budete mít nesmysl a učitel ji nebude počítat. Nezapomeňte, že to v žádném případě nesmí: 2 km / 15 min. Jednotka měření bude km / min, nikoliv km / h. Musíte to dosáhnout. Převeďte minuty na hodiny. Jak to udělat? 15 minut je 1/4 hodiny nebo 0,25 hodiny. Nyní můžete bezpečně 2km / 0,25h = 8 km / h. Nyní je problém vyřešen správně.
To je tak snadné si vzpomenout na vzorec "rychlost,čas, vzdálenost. "Stačí se řídit všemi pravidly matematiky, věnovat pozornost jednotkám měření v úkolu. Pokud existují nuance, jako v právě diskutovaném příkladu, okamžitě přejděte do systému jednotek SI, jak se očekávalo.
