Jaké jsou prostředky expresivity v ruštině?
Jednou z dovedností jazykového vzdělávání, kteréby měli přijímat školáky v procesu výcviku - schopnost analyzovat umělecký text, určit, s pomocí kterého znamená, že autor byl schopen dosáhnout své expresivity.
To je jedna z požadavků programu, která způsobujenejvětší potíže pro školáky v lekci literatury. Snažím se jim usnadnit, pokusím se vyjmenovat prostředky expresivity, dát jim stručný popis, vést nejjednodušší (ne z uměleckých textů) příklady.
Co je použití expresivních prostředků? Aby bylo řeč jasnější, barevnější a emocionální. Aby text získal originální autoritu, aby předal nejjemnější nuance myšlenek nebo obrazů. Myslete na to, který z těchto návrhů přesněji vyjadřuje postoj autora k tomuto tématu? Postavili jsme chatrč. Postavili jsme chatrč, obrovský, jako skutečný dům. Je zřejmé, že prostředky expresivity pomáhají nejen zjistit velikost předmětu, ale velmi jasně.
Jednou z metod tvorby uměleckého textu je anafora nebo jednohlasné vedení. (Nelíbí se mi, když prší. Nelíbí se mi, když svítí slunce. Nic se mi nelíbí). Anaphora je nezbytná k tomu, aby bylo možné vysvětlit podstatu, kvintesence myšlení nebo textu.
Rozlišovat určitou myšlenku v textu pomáhá epiphary - jeden konec věty. Může to být lexikální (jedno slovo opakováno) nebo sémantické (je to opakované synonymum). (Dala mi život. Teď chce zničit můj osud).
Použitím některých prostředků expresivity,můžete dát svůj řeč ironickým smyslem, zdůraznit komický charakter, karikaturu charakteru. Groteskní pomáhá. Snad jeden z nejpozoruhodnějších a nejznámějších groteskních obrazů je Koschey nesmrtelný.
Prostředky expresivity pomáhají vyjádřit svůj postoj k předmětu bez přímého pojmenování jeho vlastností. To pomáhá ironie (alegorie). (Výběr jídel byl nekonečný: brambory, brambory a brambory opět.).
Přehánění v literatuře se nazývá hyperbole. Je také navržena tak, aby zvýšila expresivitu řeči. (Zavolal jsem mu milionkrát, ale nikdy nezvedl telefon).
Na rozdíl od hyperbolie používají litoty, podhodnocení. Poměrně vulgární výraz "pod soklem"Postaven s litotou.
Srovnání v literatuře je technika, která mluví sama za sebesami. Tato alegorie, která vytváří podobnost mezi těmito dvěma jevy. Pro srovnání existuje základní obraz, ve kterém je význam celého prohlášení uzavřen a další obrázek je připojen s pomocí odboru. (Hlava bzučí jako obrovský mosazný zvonek).
Kombinovat v textu nekombinovatelné, posílit obraz, dovolí oxymoron. Složitost jeho použití spočívá ve skutečnosti, že na obrázku by měly být spojeny protichůdné koncepty. (Muž uchopil horký sníh s rty. Banka měla studenou vařící vodu.)
Rozlišovat ty nejdůležitější z toho, co je řečeno, pomáhá obrácení nebo jiným způsobem obrácenému pořadí slov. Čím blíže je slovo na začátku věty, tím důležitější je. Porovnejte: Šel jsem do obchodu. Šel jsem do obchodu. Šel jsem do obchodu.
V ruštině existuje taková věc jako neologismy. Výrazové prostředky umožňují použití nonce slov (neologismy autorských práv). V Sholokhov to je červená cihla, Mayakovsky - králík, Severyanin - azurové (barva). Hlavním úkolem příležitostí je přesnost. Zde jsou příklady moderních neologizmů, které se objevily jako autorské, ale jsou nyní známé mnoha: google, bot (robot), klávesnice (klávesnice).
V jednom článku je nemožné uvést všechnyVýrazné prostředky: vyučují se ve školách, na filologických fakultách. Můžete jen některé z nich uvést (což jsem udělal) a povzbudit lidi k tomu, aby se učili rusky alespoň proto, aby své myšlenky vyjadřovali šťastně, srozumitelně a emocionálně.