Druhy her a jejich klasifikace pro děti

Takže dnes musíme studovat typy her. A jejich zařazení bude také pokryto. Věc je, že tento moment hraje důležitou roli pro moderní dítě a jeho vývoj. Je důležité pochopit, co jsou hry a co jsou. Pak a teprve pak bude možné dítě rozvíjet v plném rozsahu. A nejde jen o velmi malé děti, je to také důležité pro školní děti. Bohužel o skutečné hře přichází méně a méně často. Ale na tom nezáleží. Koneckonců, pokud víte, jaké druhy her (a jejich klasifikace pro školáky a děti, které znáte), můžete vždy myslet na to, co dělat s dítětem. A jak ji správně vyvíjet. Jaké možnosti existují? Jaké hry se mohou setkat v moderním světě?

Definice

Za prvé, s čím se vůbec zabýváme? Co je to hra? Ne každý rozumí termínu až do konce. A tak to musíme studovat. Ve skutečnosti, navzdory skutečnosti, že se lidé většinou musí naučit a pracovat, je třeba věnovat hodně času herním aktivitám, zejména v dětství.

Hra je akce v podmíněném, fiktivnímokolností. Slouží k asimilaci tohoto nebo tohoto materiálu v praktické i podmíněné podobě. Můžete říct imaginární situaci. Hry pro děti jsou nesmírně důležité. Jsou hlavním vzdělávacím nástrojem. A studoval i okolní svět. Typy her a jejich zařazení do předškolního věku GEF znamená rozdělení všech možných možností do několika velkých tříd. Které?

Třídy

Neexistuje tolik z nich. Je povoleno rozlišovat pouze 3 třídy her pro děti. Uloženo snadno. První typ, který lze najít pouze, jsou hry, které iniciuje samotné dítě. To je nezávislé. Tento typ je běžný u dětí, školní děti zřídka narazí na takový jev. Můžeme říci, že nezávislá hra je charakterizována herním procesem, ve kterém se účastní pouze jedno dítě, a to dokonce z vlastní iniciativy.

Také typy her a jejich klasifikace (promládež, batolata a školáci) zahrnují možnosti, které vznikají z iniciativy dospělé osoby. To znamená, že se zdá, že tuto situaci nebo jeho situaci v životě dítěte provádí. Hlavním cílem tohoto fenoménu je vzdělávání. Nejběžnější scénář.

Poslední třída, kterou lze identifikovat zde -to jsou hry, které vznikají z tradic a zvyků. Objevují se jak z iniciativy dospělého, tak z dítěte. Nejedná se o nejběžnější fenomén v moderním světě, ale probíhá.

Výuka

Jaké hry mohou být? Pokud o tom přemýšlíte, můžete tuto otázku odpovědět na nekonečně dlouhou dobu. Koneckonců, hodně závisí na tom, která třída je před námi. Zvláštní pozornost by měla být věnována herním procesům, které vznikají z iniciativy dospělé osoby. Koneckonců, slouží k výchově dětí, seznámení s okolním světem.

Typy her a jejich klasifikace (v táboře, škole,mateřská škola - to není tak důležité) obsahuje samostatnou kategorii - výuku. Jak není těžké odhadnout, takové varianty slouží, jak již bylo řečeno, pro vzdělávání dítěte. Mohou být mobilní, didaktickí nebo didaktičtí. Každý podtyp bude projednán později. Ale nezapomeňte - jsou to vzdělávací hry, které jsou nesmírně důležité pro batolata a malé děti. Budou muset věnovat náležitou pozornost.

Volno

Hra je zábavou. Proto mezi možnostmi, které vznikají z iniciativy dospělých, se můžete setkat s procesy volného času. Existuje mnoho z nich. Hlavní rozdíl od školení je skutečný nedostatek důrazu na získání nových znalostí a dovedností. Dá se říci, jen zábava, která pomáhá uvolnit se, ztratit se z každodenní rutiny.

Typy her a jejich klasifikace je to copomáhá pochopit podstatu tohoto nebo toho povolání. Možnosti volného času zahrnují také mnoho podtypů. A s rozvojem moderního světa se stále více stávají.

Takže s čím můžete čelit? Zábavná hra může být jen zábavná, karnevalová, divadelní, intelektuální. Nejčastěji se tyto varianty vyskytují u více dospělých dětí. Ale děti se často zabývají vzdělávacími hrami.

Experiment

Nezapomeňte, že hratelnost nenínezbytně vyžaduje vnější zásah. Jak již bylo zmíněno, existují hry, které se vyskytují z iniciativy dítěte. Hrají důležitou roli ve svém vývoji. Stejně jako v předchozích případech jsou nezávislé hry rozděleny do podtypů.

Existuje například experimentální hra. Může se konat buď za účasti dospělého (nebo pod jeho dohledem) a sama. Během tohoto procesu provede dítě experimentální akce a poté pozoruje výsledek. Lze říci, že jde o "vizuální pomoc" pro určité jevy, obvykle fyzické a chemické.

Hra-experiment nejlépe pomáhá dětemnezapomeňte na komplexní procesy. Nyní se prodávají i speciální experimentální kity pro děti. Například "Make a Soap", "Create Your Parfume", "Funny Crystals" a tak dále.

Děj

Druhy her a jejich klasifikace jsou již známy. Ale zde jsou detaily některých typů herní činnosti - ne opravdu. Je důležité pochopit, co se v tomto nebo právě uvedeném případě právě děje, aby se dítě mohlo správně rozvíjet. K nezávislým hrám lze přiřadit možnosti příběhu. Stejně jako ostatní.

Co to je? V průběhu takové hry je příběh, událost. Účastníci mají své vlastní role, které musí splnit. Divadelní představení, zábavný dětský slavnostní program nebo jen fiktivní příběh, ve kterém dítě žije - to vše jsou hry příběhu. Podporujte rozvoj imaginace a někdy učí dodržování určitých pravidel. Pro děti jsou spiknutí hry velmi zajímavé. Je pravděpodobné, že jsou zábavnější.

Ale v dospělém životě se hry s příběhem často snižují na plochu. Například "Mafia". Obecně platí, že každý herní proces, ve kterém je příběh, příběh, se nazývá příběh.

Didaktický

Typy her a jejich klasifikace (v mateřské škole nebo vškola - na tom nezáleží) často zahrnují didaktické "odrůdy". Velmi běžná verze výcvikové třídy. Zde se získávání znalostí neobjevuje v otevřené podobě. Spíše tento bod má pouze druhotný význam.

Děti během didaktických her se baví, alepři dodržování určitých pravidel. V popředí je jedna nebo druhá herní úloha, kterou se všichni snaží realizovat. Během této doby se získají nové poznatky, stejně jako jejich stanovení. Pravidla hry pomáhají dětem přemýšlet o jejich naplnění, nezapomínejte, naučit se aplikovat nejprve v imaginárním a potom v reálném životě. Didaktické hry zahrnují hry: s úkrytem, ​​soutěží, propadnutí, úkoly, hádat, role příběhů.

Pohyblivý

Typy her a jejich klasifikace (pro předškolní děti a dospělé)nejen), jsme již znáni. Pouze tady není úplně jasné, co je to nebo ono druh hratelnosti. Existují, jak jsme již zjistili, mobilní hry. Co to je?

Tento typ hraní je doprovázenfyzická aktivita. Často se zaměřuje na fyzický vývoj dítěte, jeho zotavení. Nejčastěji jsou mobilní hry nepřímo (nebo přímo) spojeny se sportem. Různé želvy, chytit-to vše se přičítá této kategorii. Pro intelektuální vývoj jsou mobilní hry téměř k ničemu, ale pro fyzické - to je v pořádku.

Virtuality

Tuto klasifikaci lze dokončit. Teprve nyní v moderním světě nebylo tak dávno ještě jedna nová koncepce týkající se her. Nyní jsou počítačové (nebo virtuální) typy. Protože není těžké odhadnout, celá hratelnost je prováděna elektronickým strojem ve virtuálním světě.

Pro děti jsou zde výcvikové hry. Dospělí však dostávají mnohem širší výběr různých možností. Zde najdete questy, strategie a simulátory, "střelce" a závod ... A mnohem víc.

Počítačové hry nejsou nejlepší volbouvzdělávání předškolního věku. Spíše jsou vhodnější pro starší děti. Virtuální hry mohou být přičítány volnému času. Nejsou ve skutečnosti vzdělávací povahy a často slouží výlučně pro rekreační aktivity, pro relaxaci.