Korekční a rozvojový program pro rozvoj komunikačních dovedností dětí předškolního věku
Nejde vždy o rozvoj předškolního věkuvysoká úroveň. Někdy musíte vyvinout zvláštní úsilí k rozvoji určitých dovedností u dětí. Pro tento účel rozvíjí vývojový program psychologové-pedagogové. Zaměřuje se na určité dovednosti, které vyžadují zvláštní pozornost.
Někdy se stane, že jedno konkrétní dítě má problémy, pak je k jeho řešení vyřešeno individuální program vývoje.
Korekční program "Pojďme být přátelé": relevantnost
V procesu vývoje dítěte prochází mnohaetapy a všechny jsou související s interakcí s vrstevníky. Již dlouho je známo, že bez komunikace nemůže člověk ve společnosti existovat. Komunikace je jádrem rozvoje osobnosti.
Funkce komunikace mezi předškolním věkemje jeho rozmanitost, emocionalita, neobvyklost a iniciativa. Ale ne všechno je tak hladké, jak se zdá - velmi často vznikají konflikty mezi předškoláky. To může také nastat v důsledku porušení v emocionální sféře. Zde budeme potřebovat opravný program. Zaměřuje se především na děti starších mateřských škol, které mají problémy v komunikativní sféře.
Korekční a vývojový program pro předškolní děti zahrnuje 3 cykly:
- "Jsem to já?" Účel: snížit úzkost, agresivitu, zvýšit aktivitu a sebeúctu.
- "Já a moje pocity." Cíl: rozšířit znalosti o emocích a jejich porozumění.
- "Já a moji přátelé." Cíl: zlepšit komunikativní schopnosti dětí předškolního věku.
Co učí opravný rozvojový program: cíle a cíle
Účel tohoto programu: změna emocionálních a volných oblastí dítěte, snížení úzkosti, zlepšení komunikačních dovedností.
Cíle:
- Učte předškoláky o uznání emocí a pocitů.
- Chcete-li snížit jejich úzkost.
- Rozvíjet otevřenost.
- Učit se soucit.
- Pomáhá dětem vytvářet správné rovné vztahy se svými vrstevníky.
- Učit trpělivost.
Za účelem vyřešení těchto problémů, opravu a rozvojový program zahrnuje následující metody:
- psychogymastics;
- relaxovat;
- kreslení;
- léčba pískem;
- diskuse o problému;
- hry s psychickou předpojatostí;
- problémy s rolí;
- respirační gymnastiku.
Psychodiagnostické nástroje
Pro efektivitu využívá program s korekcemi následující diagnostické techniky:
- Technika "Parní stroj". Identifikace pozitivních a negativních mentálních stavů předškolního věku.
- "Ten malý". S pomocí této techniky je určena úroveň sebevědomí předškolního věku.
- Zakharovův dotazník. Identifikovat obavy nebo jejich nepřítomnost.
- Dotazník M. Dorcy, V. Amena. Zjištění míry úzkosti.
- Kreslení osoby nebo neexistujícího zvířete. Pomocí této techniky můžete zjistit vlastnosti člověka.
- Dotazník Romanov. Určit úroveň agrese.
- Konverzace s preschooler.
- Pozorování vzdělávacích aktivit nebo bezplatných aktivit. Zvláště je to dobré, když se podíváme na předškolní děti v hře příběhu.
- Dotazník učitele na dotazníku Romanov. </ ol </ p>
